По итогам 2008 года объем платных медицинских услуг в структуре всей оказанной амбулаторно-поликлинической помощи составил 6,9%, стационарной помощи – 1,1%. По сравнению с 2007 годом объем медицинских услуг, оказанных в амбулаторно-поликлинических условиях, увеличился незначительно – всего на 0,3%, объем медицинских услуг, оказанных в стационарных условиях, снизился на 0,2%.

Основными задачами на 2009 год в рамках обеспечения населения гарантированной бесплатной медицинской помощью являются:
   - реализация Программы государственных гарантий оказания бесплатной медицинской помощи в Саратовской области гражданам Российской Федерации на 2009 год, утвержденной Постановлением Правительства Саратовской области от 26 декабря 2008 года № 521-П;
   - дальнейшее развитие первичной медико-санитарной помощи;
   - смещение акцента на амбулаторно-поликлинический вид медицинской помощи; увеличение доли амбулаторно-поликлинических посещений, выполненных с профилактической целью;
   - повышение качества и доступности медицинской помощи;
   - снижение роста платных медицинских услуг в лечебно
   - профилактических учреждениях области;
   - увеличение хозяйственной самостоятельности лечебно
   - профилактических учреждений, подготовка к переходу на одноканальное финансирование.

Подводя итоги рассмотрения данного вопроса, Наталия Старшова отметила, что необходимо лучше информировать население об объемах и соотношениях платной и бесплатной медицинской помощи, которую они могут получить в каждом лечебном учреждении области, а также отслеживать ситуацию с качеством оказываемых услуг.

По вопросу «Об итогах реализации в Саратовской области в 2008 году комплексного проекта модернизации образования и приоритетного национального проекта «Образование» и задачах на 2009 год» выступил министр образования области Михаил Горемыко.

В 2008 году осуществлено введение новой системы оплаты труда в 346 пилотных школах, переход всех школ на нормативное бюджетное финансирование, построение региональной системы оценки качества образования, оснащение образовательных учреждений до уровня современных требований, создание органов гражданского участия в упралвении образованием.

Средняя зарплата учителя пилотных школ возросла с 6,9 до 14,8 тыс. рублей. Доля учебных расходов в нормативе финансирования увеличена по сравнению с 2007 г. в 5 раз и составила 3%. В школы области осуществлены поставки 1600 комплектов учебного, компьютерного, спортивного, медицинского оборудования, оборудования для пищеблоков, мебели, 100 автобусов. Созданы 224 базовые школы и ресурсные центры. В результате доля школьников, обучающихся в современных условиях, повышена до 63,61%. Во всех муниципалитетах созданы органы государственно-общественного самоуправления. Управляющие советы по итогам 2008 года действовали в 97% школ области.

Гранты по 1 млн. руб. получили 53 школы области - победители среди учреждений, внедряющих инновационные образовательные программы. За 3 года реализации ПНПО такую поддержку получили 122 школы. Впервые проведен областной конкурс «Лучшая базовая сельская школа». 40 школ-победителей получили современное оборудование на общую сумму 20,0 млн. руб. Созданию современных условий обучения способствовали поставки учебного оборудования и автобусов в школы. В 2008 г. объемы поставок составили 263 комплекта различного оборудования и 76 школьных автобусов. Всего за три года реализации проекта в школы области поставлено 949 комплектов учебного оборудования и 217 автобусов. В 2008 г. 177 лучших учителей области удостоены премии по 100 тыс. руб. За 3 года реализации ПНПО премии получил 531 учитель. Более 14 тысяч учителей получают ежемесячные доплаты за классное руководство. В 2008 году 76 талантливых детей, подростков и молодых людей области получили премии на общую сумму 2 миллиона 700 тысяч рублей. Всего за 3 года реализации проекта получено 247 таких премий.

Подводя итоги, Наталия Старшова подчеркнула важность того, что Саратовская область одной из первых вступила в реализацию проекта модернизации образования, и это уже приносит ощутимые результаты. «Хотя проблемы остаются, но мы их ясно видим, видим пути решения. Это создает неплохие предпосылки для скорейшей модернизации системы образования и приведения ее в соответствие с современными требованиями».